为推动信息技术与高等教育教学创新发展，提升人才培养质量，管理学院开展于6月25日开展了2024-2025第二学期“教师综合能力”提升活动，工商管理系教师结合“大数据管理与应用”新专业的申报进行可行性分析，就专业发展形势、开设必要性及可行性、专业建设框架等核心议题进行了深入的主题汇报与研讨。邬琼老师指出，“大数据管理与应用”专业发展形势良好。数据已然成为一种新型生产要素，大数据更是全球创新的核心驱动力量，对我国推进数字经济强国建设至关重要。各行业数字化转型催生大数据人才刚需，2025年我国大数据人才缺口将达200万左右，复合型人才尤为稀缺。先行高校积极探索多元化培养路径，该专业招生规模持续激增，就业前景十分广阔。陈慧媛老师分析了“大数据管理与应用”专业的开设必要性。大数据领域人才需求旺盛，该专业契合国家大数据战略等政策，为数字经济等战略目标提供人才保障。截至2025年6月，全国289所院校已开设此专业，其培养“技管双强”的复合型人才。谈球吧申请该专业，是响应国家政策布局，服务国家战略与产业升级、支撑政策落地，是符合未来发展新趋势、新要求的重要举措，同时也提出后续的建设中要有专业特色。宋薇老

为深入贯彻党和国家教育发展战略及学校高质量发展要求，管理学院于6月25日在B东306教室成功举办了2024-2025学年第二学期“教师综合能力提升”活动。本次活动旨在推动学科专业优化布局、深化产教融合、加速教育数字化进程，全面提升教师教书育人能力与人才培养质量，学院各系教师积极参与。本次活动围绕微专业建设、卓越人才培养、教学创新、教育数字化、产教融合、就业质量、师资学历提升等核心议题展开深入研讨与汇报。在本次活动中，由行政管理系教师侧重“教学内容更新”，围绕教学创新、教育数字化与产教融合等核心议题，进行了深入的主题汇报与交流，现场交流氛围热烈。彭乐颖老师以“数智赋能·价值引领：行政管理专业教学创新与实践探索” 为题，探讨了在信息技术飞速发展的时代背景下，如何将数字化、智能化手段融入行政管理“政务新媒体”微专业教学，并通过价值引领深化课程思政内涵，推动教学模式的创新与实践，旨在培养数字时代下懂政务、精传播、善运营的复合型人才。张星老师聚焦《非营利组织管理》课程的教育数字化重构与实践，分享了如何对该门课程进行深度的数字化教学重构，并紧密结合多种数据分析工具、沉浸式案例设计、“沉浸式+思辨式

亲爱的同学们，高考的征程已然落幕，此刻的你或许正站在专业选择的十字路口，满心迷茫。今天，就让我们一同揭开艺术与科技这一新兴专业的神秘面纱，探寻其蕴含的无限潜力与独特魅力。1111MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal0艺术与科技专业：跨界融合的创新典范艺术与科技专业，堪称艺术与科技深度融合的结晶。它打破了传统艺术与科技之间的壁垒，将艺术的创造力与科技的创新力巧妙融合，为创意产业的发展注入了全新活力。在这里，你将不再局限于单一领域的探索，而是能够在艺术与科技的交汇点上自由驰骋，用画笔勾勒梦想，用代码编织未来。丰富多元的课程体系：构建全面知识体系艺术与科技专业的课程设置丰富多样，涵盖艺术基础、科技前沿与实践应用等多个层面。在艺术基础课程中，你将系统学习素描、色彩、构成等知识，为艺术创作奠定坚实基础；在科技前沿课程方面，AIGC基础技能、创意编码、可视化编程与交互影像、VR全景展示技术等课程将带你领略科技的魅力，掌握最新的技术手段；而时尚展示策划与设计、数字影像装置、数字产品研发与管理等实践课程，则为你提供了将艺

一、学院简介信息科学与工程学院是谈球吧体育内设唯一工科类二级学院，现有教师40余人，均具有研究生以上学历，其中教授、副教授占50%以上，师资队伍结构合理。借助南京审计大学优质的办学资源和南京擎天科技有限公司等数十家企业的合作平台与融合条件，2015年计算机科学与技术专业和信息管理与信息系统专业列为校品牌建设专业，2019、2022年先后以优良成绩通过江苏省教育评估院专业综合评估。近年来，学生在校期间连续获得多项省级和国家级学科竞赛奖项，毕业生考取硕士研究生和公务员率达到15%以上，就业率达到96%以上。目前，学院拥有较为完善的包括人工智能、大数据技术等前沿性实践实验教学体系，建有二十余家校企合作的实习、就业基地。所培养的学生具有经管类专业的复合知识结构，能够胜任行政事业单位和经济、金融、科技等不同行业中信息技术岗位要求。二、专业介绍（一）计算机科学与技术1.培养目标：培养系统掌握计算机专业基础理论知识和网络安全专门知识，具备软件信息系统以及网络信息安全相关系统设计与开发能力，具有创新精神和实践能力、良好的职业道德和健全体魄的高素质应用型人才。2.专业特色：在系统掌握计算机科学与技术专业知

为深入贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，推动课程思政与人工智能技术深度融合，近日，教师教育学院课程思政组围绕“AI赋能课程思政建设”展开专题研讨，探索如何通过技术创新解决思政教育中的现实问题，提升育人实效。 教育部《纲要》明确提出，要科学设计课程思政教学体系，在公共基础课、专业课和实践类课程中全面融入思政元素。公共课程需注重学生综合素质培养，专业课程需挖掘学科特色中的价值内涵，实践类课程则强调创新精神与劳动教育。在此背景下，人工智能技术为课程思政提供了新的解决方案，例如通过智能素材生成、个性化教学设计和跨平台资源整合，助力教师突破“素材收集难”“融入效果弱”等瓶颈。 研讨会上，蒋若星老师以《学前教育学》课程为例，展示了AI如何高效生成契合“关爱儿童与人文关怀”主题的思政教学案例。例如，围绕“尊重幼儿个体差异”这一要点，AI能快速生成针对性强的教育案例：教师如何通过角色游戏引导内向幼儿主动参与互动，或为具有艺术天赋的幼儿搭建创作展示平台。此类案例紧密贴合专业知识，自然融入“以幼儿为本”的思政理念，有效帮助学生深刻理解“因材施教”的内涵与价值。 在讨论环节，

为深化理论与实践融合，提升专业素养，6月12日，谈球吧学前教育专业师生走进南京市第三幼儿园，开展语言领域见习活动。本次见习聚焦幼儿语言能力发展的核心经验，重点观摩了两个中班早期阅读活动及一个大班儿歌活动，现场见证了语言教育在童真世界中的蓬勃生机。 在中一班的《跑跑镇》活动中，教师以“碰撞”为魔法钥匙，开启了幼儿的奇思妙想之门。当“小猫”哒哒跑过，撞上“小鹰”，孩子们的小手如林般举起：“是猫头鹰！”教师及时肯定，并鼓励追问：“还有谁会和谁撞在一起，变成新朋友？”一位男生兴奋地喊道：“蛋糕撞上蜡烛，变成生日蛋糕！”——简单的互动，不仅深化了对“组合”概念的理解，更锻炼了幼儿的类比思维与即兴表达能力，教室里笑声与智慧的火花一同迸溅。随后，中二班的《如果我有很长很长的尾巴》则如一根神奇的线，串联起小老鼠天马行空的幻想。教师抛出开放式问题：“你觉得这是一只什么样的小老鼠？”孩子们稚嫩的话语充满童趣与解决问题的巧思，展现了早期阅读活动如何有效激发想象力与创造力。大一班的《孙悟空打妖怪》活动，将传统儿歌演绎得活力四射。教师巧妙运用图谱、响板和角色扮演道具，引导幼儿在鲜明的节奏中感知语言的

1．培养目标：培养具备扎实的数学与计算机功底、系统掌握数据科学基础理论、熟练运用大数据技术工具、拥有较强工程实践能力与创新意识、具有跨学科视野、能够把握大数据技术发展趋势的高素质复合型人才。2．专业特色：深度融合数据科学、统计学、计算机科学与行业应用，以大数据采集清洗、存储计算、分析挖掘、数据管理和数据可视化的全链条技术能力培养为核心，聚焦强化大数据处理平台架构设计、数据挖掘算法实现与商业智能分析能力的养成，形成理论建模-算法开发-系统实现-场景落地的完备知识体系。3．就业方向：从事金融科技、智能制造、互联网等领域的数据分析师、大数据开发工程师、商业智能顾问等工作，就业于政府机构、互联网企业、金融机构及科研院所的数据分析与管理等岗位，或向人工智能、计算机科学与技术和统计学等方向进一步深造。4．主要课程：优化理论与方法、算法分析与设计、科学计算与数值方法、多元统计分析、数据采集与预处理、数据分析与挖掘、数据可视化技术、大数据开发与应用、云计算技术、数据仓库原理与技术、实时数据处理技术、非结构化大数据分析等。5．相关专业证书：数据分析师（CPDA）、国际数据管理专业人士认证（CDMP）、阿

为全面梳理学期团学工作成果、提炼经验启示，明确提质增效路径，推动学院团学工作再上新台阶，近日，金融与经济学院分团委召开2024-2025学年第二学期团学工作总结会。在交流发言阶段，与会人员聚焦工作难点与创新思路，分享经验、碰撞想法，总结了过去一学期各部门的工作成果；就如何提升团学活动吸引力、强化对同学们的服务实效等展开热烈探讨，凝聚工作共识。此外，会议特别强调，各学生干部要学史明理、学史力行，从党史中获取历史经验，汲取前进的智慧和力量。要旗帜鲜明地把遵纪守规摆在首要位置，以强烈的敬畏之心保持自我革命精神，切实把“严于律己”从外部要求转化为内在主动，学出政治定力、昂扬状态；要强化勇于实践的高度自觉，在学习生活中知行合一、践之于行，助力金融与经济学院未来发展。雄关漫道真如铁，而今漫步从头越。此次会议的召开，吹响了金融与经济学院分团委学生会踔厉奋发的号角，激发了各学生干部的工作热情与责任感。学生会全体骨干将以此为起点，以昂扬姿态书写服务同学的新篇章，助力金融与经济学院团学的未来工作再上新台阶。文字：金融与经济学院江忆南图片：金融与经济学院潘韦漪

在科技迅猛迭代、艺术形式推陈出新的时代，艺术与科技融合正成为驱动文化创新的关键力量。谈球吧体育艺术设计学院紧跟时代步伐，顺势推出艺术与科技专业（Arts and Technology）。该专业精准对接国家人工智能高科技产业集群发展战略，以“艺科融合”为核心理念，构建起跨艺术、设计、科学、工程等多领域的综合性教学与实践体系，打破学科界限，促进知识融通。学院旨在培育具有国际视野与本土实践能力的复合型创新人才，使其成为数字时代文化创新与产业发展的新生力量。开创性的教育理念本专业致力于将艺术设计与人工智能、虚拟现实等前沿技术深度融合，构建从创意构思到实际应用的全链路创新闭环。学生不仅能够掌握艺术创作的基本技能，还将学习如何利用最新的科技成果拓展艺术的表现力和影响力，成为既懂技术又具艺术感的跨界精英。独特的专业特色跨学科整合，创新驱动：通过“艺科融合”的核心理念，融合艺术、科学、工程等多个领域的知识，打造一个综合性的教学与实践平台。前沿工具与项目实践：专注于增强现实（AR）、虚拟现实（VR）、人工智能等尖端技术的应用，提供影像装置设计实践、文化遗产保护与城市更新等多种实践机会。国际化师

为精准把握保险行业前沿动态，深化校企协同育人机制，全面拓宽学生实习与就业渠道，谈球吧体育保险系专业教师于6月中下旬开展访企拓岗专项行动。教师们先后走访中国人寿、永诚财险、泰康人寿、方正公估公司、南京睿垠信息科技等多家业内知名企业，旨在搭建供需对接桥梁，赋能人才培养。在中国人寿，企业负责人详细介绍了保险行业的发展态势，强调居民保险意识提升给行业带来的全新机遇，也同时指出数字化转型与产品创新浪潮对人才能力结构的新要求。保险系教研室主任徐昆老师表示，将积极回应行业升级需求，动态调整课程体系，着力强化实践教学环节，为企业输送更多高素质应用型保险人才。在永诚财险与方正公估公司的访问中，两家公司负责人系统介绍公司的核心业务布局、战略发展方向及年度人才招聘计划。双方聚焦产学研深度融合和高水平实习基地共建等合作方向展开热烈讨论，希望通过建立长效合作机制，精准匹配教学资源与企业岗位能力，全力打通从校园培养到企业胜任的无缝对接通道，实现校企共赢发展。此次访企拓岗活动取得了丰硕成果，加强了学校与企业之间的联系，为学生提供了更多实习和就业机会。学校将以此为契机，进一步深化校企合作，根据企业需求优化人

6月20日，管理学院于C西303会议室召开2025年暑期社会实践团队项目动员会，项目指导老师出席会议，各项目学生代表参会。本次大会旨在引导青年学子深入基层、服务社会，在乡村振兴与社会治理中贡献青春力量。大会伊始，全体师生共同回顾了管理学院团队过去几年在乡村产业调研、非遗文化传承、基层治理创新等领域的实践成果。薛舒文老师详细解读了2025年暑期社会实践活动方案，明确以“理论普及宣讲团”“乡村振兴促进团”“发展成就观察团”“党史学习教育团”“民族团结实践团”为五大方向，要求各团队结合专业特长设计项目，例如工商管理专业聚焦乡村电商孵化，行政管理专业深耕社区养老服务模式创新。她特别强调：“实践项目需紧扣国家战略，将论文写在祖国大地上。”针对安全保障，孙露老师提出“三强化”要求：强化安全教育，各团队须签订《安全责任书》；强化风险预案，配备急救包并制定极端天气应对方案；强化每日报备，实行“队长日志+辅导员双线跟踪”机制。她勉励学子：“实践是检验真理的唯一标准，更是青年成长必修课。期待大家以专业智慧破解基层难题，用青春汗水浇灌责任之花。”此次动员会标志着学院暑期社会实践全面启动，管院学子即将奔赴广阔

理论与实践并重，探索空间设计的多元表达2025年6月，谈球吧体育艺术设计学院环境设计专业2022级学生圆满完成了为期一周的《主体性空间研学》课程。本次课程由徐晨艳、付小曼、王紫韩、赵吕欣四位老师共同指导，通过实地考察、调研分析、成果展示等环节，引导学生深入理解空间设计的文化内涵与实践应用，取得了丰硕的教学成果。实地研学：触摸历史与现代的空间对话课程以“文化传承与空间创新”为主题，师生们先后前往南京城墙博物馆和德基美术馆进行实地考察。在南京城墙博物馆，同学们通过历史文献、实物展示及数字化技术，深入了解了南京明城墙的建筑智慧与文化价值；在德基美术馆，大家则近距离感受了当代艺术与空间设计的跨界融合，拓宽了设计思维。此外，同学们还分组对南京特色民宿与精品酒店进行了调研，从功能布局、材料运用、文化符号等角度分析其设计逻辑，并结合专业理论形成调研报告，为后续设计实践积累了宝贵素材。成果展示：创意碰撞与专业点评课程最后一天，同学们进行了作业汇报与演讲展示。作品涵盖了对历史空间的现代转译、民宿酒店的改造提案、艺术展陈的空间叙事等多个方向，充分展现了环境设计专业学生的创造力与批判性思维。四位指

6月11日，管理学院在C西303会议室召开全体教职工大会，安排部署学期末教学结课、招生宣传及教师职业发展等重点工作。院长季媛媛主持会议并强调，全体教师需严格落实教学计划，规范考试流程，确保学期末教学工作高质量完成。石林副院长先要求所有教师要严守教学纪律，做好课堂收尾与复习指导；优化考核方案，强化过程性评价与学术诚信教育；及时归档教学材料，为后续教学评估提供完整支撑。针对招生工作，副书记李丹动员全体教职工积极参与，发挥专业优势，精准解读学院学科特色与培养成果。她表示，学院将建立招生反馈机制，动态优化宣传策略，力争吸引优质生源。最后院长季媛媛详细解读了学校最新发布的“旭阳学者”人才计划申报政策，鼓励符合条件的青年教师积极申报。该计划以科研创新、教学成果和社会服务为核心指标，旨在为教师提供发展平台。会议旨在号召全体教职工凝心聚力，扎实完成学期末各项工作，为学院发展奠定坚实基础。

为深化校园学风建设，激发学子勤思善记、严谨治学的学习积极性和创新精神，信息科学与工程学院近期开展了本学期“优秀笔记评选”活动。笔尖记录智慧，笔记见证成长。本次评选以“规范、创新、深度”为核心标准，注重笔记的逻辑性、条理性与学术价值。参赛作品中，既有工整严谨的公式推导、思维导图式知识框架，也不乏图文并茂的跨学科笔记、手绘插画与批注结合的创意作品。表彰激励，学风传承。老师们对优秀笔记的获奖者进行表彰并勉励全体学子：“笔记是思维的沉淀，更是学术的起点。希望同学们以优秀笔记为榜样，将勤记善思融入日常学习，让严谨治学的态度成为终身习惯。”让同学们明白：整理笔记的过程让我们重新梳理知识体系的过程，也让我们体会到‘慢下来思考’的价值。”本次评选活动不仅为学生搭建了展示学习成果的平台，更通过榜样引领，激发了信息学子“比学赶超”的学术热情。未来，信息学院将持续深化学风建设，以笔记评选、学术沙龙等多元活动为载体，助力学生成长为“勤思、善记、敢创”的新时代人才。